Literatur - Grundwissen Bildung im Alter

Wahl-O-Mat: Arbeit mit Gruppen von Seniorinnen und Senioren

Autoren: Länge, Theo

Erschienen in: Bundeszentrale für politische Bildung

Erscheinungsjahr: 2019

Der Einsatz des Wahl-O-Mat für die Zielgruppe Seniorinnen und Senioren: Für diesen besonderen Fokus im Bereich der außerschulischen Erwachsenenbildung finden Sie hier eine kurze Einführung und eine Projektidee, wie Sie Ihre Veranstaltung gestalten können. Weiterlesen...

Kulturelle Teilhabe Älterer in ländlichen Räumen

Autoren: Lauterbach-Dannenberg, Nina

Erschienen in: Kulturelle Bildung Online

Erscheinungsjahr: 2019

Wir erleben seit vielen Jahren eine überproportionale Alterung in abgelegenen Regionen. Die demografischen Veränderungen betreffen die ländlichen Räume auf Grund ihrer strukturellen Defizite in besonderem Maße. Andersherum entscheidet der Lebensraum mit, wie Menschen älter werden und wie ihre Weiterlesen...

Handreichung: Wie Bildung im Alter gelingt

Autoren: Haring, Solveig; Bacher, Herta; Bubolz-Lutz, Elisabeth; Stiel, Janina; Röhricht, Nicola

Erscheinungsjahr: 2023

Was ist anders beim Lernen, wenn man älter ist? Sollten Lernangebote für Ältere anders sein, als Lernangebote für jüngere Erwachsene? Geht es doch um eine Lebensphase, in der Leistungs- und Erfolgsdruck nicht mehr im Zentrum des Lernens stehen. Was und Weiterlesen...

Geragogisches Grundwissen

Autoren: Simon, Gertrud

Erscheinungsjahr: 2015

In diesem Arbeitspapier wird knapp und übersichtlich dargestellt, was „Geragogik“ ist, wie ein qualitativ hochweriges Angebot für Bildung in der nachberuflichen Lebensphase gestaltet werden kann und welche Qualitäten Personen haben sollte, die im Bereich Geragogik arbeiten.    Weiterlesen...

Positionen und Perspektiven zu Erwachsenenbildung und lebenslangem Lernen in den Programmen der Parteien zur Bundestagswahl 2017

Autoren: Scheidig, Falk; Kloubert, Tetyana

Erschienen in: forum erwachsenenbildung

Erscheinungsjahr: 3/2017

Im Rahmen des vorliegenden Beitrags sollen Programme zur Wahl des Deutschen Bundestages am 24. September 2017 im Hinblick auf die darin enthaltenen Aussagen zur Erwachsenenbildung und zum lebenslangen Lernen befragt werden. Der Beitrag bildet damit die Fortsetzung der Wahlprogrammanalyse zur Weiterlesen...

Armut und Erwachsenenbildung

Autoren: Reutter, Gerhard

Erschienen in: forum erwachsenenbildung

Erscheinungsjahr: 3/2017

Nicht nur in den Kirchen, auch in der Erwachsenenbildung scheint Armut nur dann ein Thema zu werden, wenn es sich um eine Armut handelt, die uns lediglich marginal tangiert: Armut in der Dritten Welt. Die Auseinandersetzung ist tatsächlich in vielen Weiterlesen...

Migration und Altern

Autoren: Schimany, Peter; Kempf, Andreas Oskar

Erscheinungsjahr: 2012

„Vielfalt und Zusammenhalt: Gesellschaftliche Herausforderungen und Chancen“, so lautete 2012 das Thema des Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie. Folgen von Arbeitsmigration wurden dabei ebenso thematisiert wie die Auswirkungen transnationaler Lebensführung. Mit Eintritt u. a. Weiterlesen...

Der Medienkompass Mecklenburg-Vorpommern. Medienbildung im mittleren und höheren Alter

Autoren: Rosenstock, Roland; Schweiger, Anja; Schubert, Christiane

Erscheinungsjahr: 2016

Der Medienkompass Mecklenburg-Vorpommern verfolgt mit seinem generationenübergreifenden Ansatz das Ziel, die Medienkompetenz der älteren Generation(en) in Mecklenburg-Vorpommern zu stärken. Der einführende Teil bietet einen statistischen Überblick über die Auswirkung des demografischen Weiterlesen...

Non-formal selbstbestimmt. Selbstbestimmtes Lernen im Alter am Beispiel des „Denk-Raum 50 plus“

Autoren: Bubolz-Lutz, Elisabeth

Erschienen in: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung

Erscheinungsjahr: 2017

Im Alter nimmt die Neigung, sich in formale Bildungsarrangements einzuklinken – mit speziellen vorgegebenen Lernwegen und zertifizierten Abschlüssen – eher ab. Angesichts einer Zunahme an »freier Zeit« verstärken sich hingegen die Lernaktivitäten im Alltagskontext – z. B. durch eigene Weiterlesen...

Methodenhandbuch für die Bildungsarbeit mit älter werdenden Frauen und Männern

Autoren: Haring, Solveig

Erscheinungsjahr: 2014

Das Methodenhandbuch, das hier vorliegt, ist eine Methodensammlung, die speziell für die Bildungsarbeit mit älteren Menschen zusammengetragen wurde. Zusammengesetzt ist diese Sammlung aus Beispielen bereits bestehender Methodensammlungen für die Bildungsarbeit mit Älteren, einschließlich Weiterlesen...